大赛概况
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官方名称：通常被称为“山西省中小学教师教学大赛”或“山西省中小学教学能手评选”，它是一个集教学展示、能力评估、选拔优秀教师于一体的综合性竞赛活动。
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主办单位：山西省教育厅，作为省级教育主管部门主办的大赛，其权威性和影响力都非常高。
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大赛目的：
- 选拔优秀人才：评选出一批教学理念先进、教学能力突出的“教学能手”，作为全省教师的榜样。
- 深化教学改革：引导广大教师积极投身新课程改革，探索高效课堂模式，落实立德树人根本任务。
- 促进专业成长：搭建教师交流、学习、展示的平台，以赛促教、以赛促研，提升全省教师队伍的整体水平。
- 引领教研方向：通过大赛发现和推广优秀的教学方法和经验，引领区域教研活动的发展方向。
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大赛时间：2025年，整个大赛周期通常从年初开始，历经校级、县级、市级选拔，最终在下半年举行省级决赛。
大赛主要特点
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覆盖学科广：大赛涵盖了从小学到高中的所有主要学科，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（道德与法治）、音乐、体育、美术、信息技术等，确保了各学科教师都有参与和展示的机会。
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评选标准全面：评审标准不仅仅看一节课的“表演”，而是对教师的综合素养进行立体化评估，主要维度包括：
- 教学设计：教学目标是否明确、重难点是否突出、教学环节是否科学合理、是否符合学生认知规律。
- 教学实施：教学方法是否灵活多样、能否有效激发学生兴趣、课堂互动是否充分、能否生成高效课堂。
- 教师素养：语言表达、教态仪表、板书设计、信息技术应用能力、课堂驾驭能力等。
- 教学效果：学生是否真正参与学习、知识掌握程度、能力是否得到提升、情感态度价值观是否得到熏陶。
- 教学反思：部分环节可能包含说课或课后反思，考察教师对教学的自我认知和总结能力。
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赛制流程严谨：大赛通常分为几个阶段，层层选拔：
- 校级选拔：各学校组织初赛，选拔优秀教师参加区（县）级比赛。
- 区（县）级选拔：各区县教育局组织比赛，推荐优秀选手参加市级比赛。
- 市级选拔：各市教育局组织比赛，评选出“市级教学能手”，并推荐最优秀的选手参加省级决赛。
- 省级决赛：由省教育厅统一组织，进行最后的角逐，评选出“省级教学能手”和“省级学科带头人”等荣誉称号。
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强调现代教育技术融合：2025年正值教育信息化2.0行动计划的初期，大赛非常注重考察教师运用信息技术优化教学、变革学习方式的能力，如多媒体课件、互动白板、网络资源、微课等技术的有效运用是重要的加分项。
大赛的核心内容与形式
省级决赛的环节通常最为全面和严格,主要包括：
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讲课（或称“现场授课”）：
- 这是大赛的核心环节,参赛选手需要现场抽取课题（或提前告知课题），在有限的时间内（通常是40或45分钟）面对真实的班级学生完成一节完整的课。
- 重点考察教师的课堂组织能力、教学机智和临场应变能力。
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说课：
- 在讲完课后,选手通常需要用10-15分钟的时间进行说课。
- 内容包括：说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计等，这能更全面地展示教师的教学设计思路和理论依据。
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教学反思：
有时会说课和反思合并进行,教师需要对自己刚刚的授课进行客观、深刻的评价，分析成功之处与不足，并提出改进方向，这体现了教师的专业成长能力。
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答辩：
部分学科或高层次的比赛会设置答辩环节,评委针对教师的讲课、说课内容或教育教学中的热点问题进行提问，考察教师的理论功底、教育智慧和思辨能力。
大赛的意义与影响
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对教师个人：
- 荣誉与激励：获得“省级教学能手”等称号是教师职业生涯的极高荣誉，对评职称、评优评先有巨大帮助。
- 专业成长：备赛过程本身就是一次高强度的学习和提升，通过反复磨课、专家指导、同伴互助，教师的教学能力和理论水平得到飞跃。
- 搭建平台：大赛为优秀教师提供了展示才华的舞台，使他们有机会成为名师，发挥示范引领作用。
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对学校与区域：
- 教研氛围：大赛带动了校本教研和区域教研的深入开展，形成了“人人参与、人人研究”的良好氛围。
- 榜样示范：获奖教师回到学校后，会通过公开课、讲座、师徒结对等方式，将先进的教学理念和经验辐射给更多教师，带动了整个学校或区域教师队伍水平的提升。
- 教学改革风向标：大赛中涌现出的优秀课例和教学模式，成为各地学习和模仿的对象，有力地推动了课堂教学改革的深化。
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对全省教育：
- 优化师资队伍：通过大赛，发现并储备了一批省级骨干教师，为山西基础教育事业的发展提供了坚实的人才保障。
- 提升教育质量：从整体上提升了教师队伍的专业素养，最终转化为课堂教学质量的提高，促进了全省基础教育的优质均衡发展。
2025年山西教师大赛是一次规格高、影响广、成效显著的省级教师专业能力竞赛，它不仅是一场选拔赛，更是一次全省教师教学理念和实践的集中展示与交流，大赛以赛促教、以赛促学、以赛促改，极大地激发了广大教师教书育人的热情和专业成长的动力，为建设一支高素质、专业化的山西教师队伍做出了重要贡献，是近年来山西教育发展史上的一个重要里程碑。
