山西师范大学临汾专科作为山西省内重要的职业教育基地，依托本科院校的优质资源，为区域经济社会发展培养了大批应用型人才，该校专科教育以“厚基础、重实践、强技能”为办学特色，聚焦地方产业需求，构建了多层次、多学科的专业体系,为学生提供了广阔的发展空间。
办学背景与资源优势
山西师范大学临汾专科成立于20世纪90年代，是山西师范大学整合教育资源、拓展办学层次的重要举措，学校位于临汾市尧都区，占地面积约500亩，拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆及学生公寓等设施，作为本科院校的延伸，专科教育共享师资、实验室、校企合作平台等资源，形成了“本专科协同发展”的办学模式，学校现有教职工300余人，其中高级职称教师占比达40%，双师型教师占比超过60%,确保了教学理论与实践应用的紧密结合。
专业设置与课程特色
学校以服务地方产业为导向，开设了涵盖教育、财经、信息技术、文化艺术等领域的20余个专科专业，主要专业包括学前教育、小学教育、会计、计算机应用技术、机电一体化技术、音乐教育等，其中学前教育、小学教育等专业依托山西师范大学师范教育优势，形成了“理论+技能+实践”三位一体的课程体系，学前教育专业开设了幼儿心理学、教育活动设计、艺术技能训练等课程，并配套建设了蒙台梭利实训室、感统训练室等特色教室；机电一体化技术专业则与本地制造企业合作，引入工业机器人、自动化生产线等实训设备,强化学生动手能力。
课程设置上，学校注重“岗课赛证”融合，将职业资格证书考核内容纳入教学计划，鼓励学生参与技能竞赛，近年来，学生在全国职业院校技能大赛、山西省大学生艺术展演等赛事中屡获佳绩,获奖数量逐年攀升。
实践教学与校企合作
学校高度重视实践教学，构建了“校内实训+校外实习+顶岗就业”的实践教学体系，校内建有60余个专业实训室，涵盖学前教育模拟教室、会计电算化实验室、机械加工中心等；校外与200余家企事业单位建立了合作关系，包括临汾市各大幼儿园、中小学校、会计师事务所、制造企业等，为学生提供了充足的实习岗位，学前教育专业学生需完成至少6个月的幼儿园顶岗实习，实习期间由学校导师和企业导师共同指导,确保实习质量。
学校还推行“订单式”培养模式，与山西焦煤集团、临汾市第三人民医院等单位合作开设定向班，学生入学即明确就业方向，毕业后直接进入合作单位工作，就业率常年保持在90%以上。
学生发展与就业前景
学校注重学生综合素质培养，开设了创新创业课程、职业规划讲座等，支持学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯等赛事，学校设有奖助学金体系，包括国家奖学金、国家励志奖学金及企业赞助的专项奖学金，覆盖面达30%,帮助学生顺利完成学业。
从就业情况来看，毕业生主要面向临汾及周边地区的教育、医疗、制造、服务等行业，学前教育、小学教育专业毕业生因扎实的专业功底和较强的实践能力，深受幼儿园和小学欢迎；计算机应用技术、机电一体化技术专业毕业生则凭借技能优势，在本地企业中担任技术骨干，部分学生通过“专升本”考试进入山西师范大学及其他本科院校继续深造,升学率逐年提升。
校园文化与生活
学校校园文化丰富多彩，设有学生会、志愿者协会、书画社、文艺社团等20余个学生组织，定期举办校园文化艺术节、运动会、技能比武等活动，为学生提供了展示自我的平台，生活设施方面，学生公寓配备空调、热水器，食堂提供多样化餐饮，校园内设有超市、医务室、健身房等,满足学生日常生活需求。
相关问答FAQs
山西师范大学临汾专科的“专升本”途径有哪些？
答：学校专科生可通过“普通专升本”和“成人专升本”两种途径继续深造，普通专升本需参加山西省统一组织的考试，录取后进入本科院校学习2年，毕业后获得全日制本科学历；成人专升本包括自学考试、成人高考等形式，学习方式灵活，适合在职人员，学校每年会组织专升本辅导班，帮助学生备考，近年来专升本录取率稳定在50%以上。
学校的校企合作模式对学生就业有何具体帮助？
答：学校通过“订单班”“现代学徒制”“实习就业一体化”等校企合作模式，实现学生与企业的无缝对接，与临汾某大型幼儿园合作的“学前教育订单班”，学生在校期间即可参与幼儿园的教学实践，毕业后通过考核直接入职；与本地制造企业共建的“机电实训基地”，学生可提前熟悉企业生产流程，实习表现优秀者可获得优先录用资格，学校定期举办校园招聘会，邀请合作企业来校招聘,为学生提供充足的就业机会。
