需要特别说明的是,2009年山西省高考采用的是全国卷（新课标卷），这是山西省首次使用新课标卷进行高考，当年的高考科目为：语文、数学（文/理）、英语、文科综合/理科综合。
（图片来源网络，侵删）
由于官方发布的通常是“参考答案及评分标准”，而不是简单的答案选项，因此以下内容将为您整理出各科目的答案要点、选择题答案以及评分标准的精髓，并附上获取完整官方文件的链接。
重要提示
- 文件格式：官方文件通常为PDF格式，内容非常详尽，包含所有题目的参考答案、详细的评分细则（特别是主观题）、以及选择题的ABCD选项。
- 准确性：以下信息基于当年的官方发布渠道整理，确保其权威性。
- 用途：这些答案主要用于学术研究、教学参考或个人回顾，请勿用于其他非法用途。
各科目高考答案及评分标准
语文 (2009年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷·语文)
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选择题部分答案：
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（图片来源网络，侵删） -
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主观题（非选择题）评分标准要点：
- 文言文翻译：实行“意译为主，关键词句必须翻译准确”的原则，每个句子都会设定若干个“采分点”（通常是实词、虚词、特殊句式），翻译出这些关键词即可得分。
- 诗歌鉴赏：评分标准通常分为“内容与情感”（理解是否准确）、“手法与技巧”（是否指出并分析了修辞、表现手法等）、“语言与结构”（语言是否流畅，分析是否合理）等几个层面，言之有理即可酌情给分。
- 现代文阅读：答案通常不是唯一的，只要考生观点明确，论据充分，能够结合文本进行合理分析，即可得分，评分时注重“踩点给分”和“逻辑层次”。
- 作文：采用“分项评分法”，从基础等级、表达）和发展等级（深刻、丰富、有文采、有创新）两个方面综合评定，基础等级占40分，发展等级占20分，切题、立意明确、结构完整、语言通顺是基本要求。
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官方文件下载：
数学 (分文理科)
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数学（文科）选择题部分答案：
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数学（理科）选择题部分答案：
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A
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主观题（非选择题）评分标准要点：
- 解答题：评分标准极其严格，通常分步给分，即使最终答案错误，但如果解题思路正确，中间步骤正确，也会给予相应的步骤分。
- 关键步骤：每道题的评分标准都会列出若干个“关键步骤”，考生只要完成其中一个关键步骤，即可获得对应的分数，在解析几何题中，写出正确的直线方程、联立方程组、计算出判别式等都是独立的得分点。
- 公式分：写出正确的公式，即使没有计算出最终结果，也可能获得公式分。
- 书写规范：要求书写清晰、逻辑连贯，重要步骤不能省略。
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官方文件下载：
英语 (2009年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷·英语)
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选择题部分答案：
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主观题（非选择题）评分标准要点：
- 完形填空：虽然是选择题，但评分时会考虑上下文的逻辑连贯性，答案唯一。
- 阅读表达（新题型）：答案通常不唯一，评分标准注重“信息准确”和“语言简洁”，超出字数限制或信息错误会扣分。
- 书面表达（作文）：评分分为内容要点、语言使用（词汇和语法）、篇章结构（连贯性和逻辑性）和书写规范等几个维度，采用“整体评分”和“分档给分”的方式，根据作文的整体质量归入不同的档次，然后在该档次的分数区间内给分。
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官方文件下载：
文科综合 (2009年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷·文科综合)
文科综合包含政治、历史、地理三科，答案按题型和学科分别给出。
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选择题部分答案：
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主观题（非选择题）评分标准要点：
- 综合题：评分标准强调“踩点给分”与“逻辑结合”，答案会列出若干个“关键词”或“核心观点”，考生只要答出这些要点即可得分。
- 层次性：对于需要多角度分析的题目，评分标准会按“知识要点”、“材料分析”、“论证过程”等层次给分，层次清晰、论证充分的得分更高。
- 学科特点：
- 历史：注重史实准确、观点明确、论据充分。
- 地理：要求“图文结合”，答案中要体现地图信息，逻辑严密。
- 政治：要求原理准确、结合材料分析到位、观点正确。
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官方文件下载：
理科综合 (2009年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷·理科综合)
理科综合包含物理、化学、生物三科。
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选择题部分答案：
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A
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主观题（非选择题）评分标准要点：
- 计算题：与数学类似，实行“分步给分”，写出正确的公式、代入正确的数据、得出正确的中间结果，每一步都有对应的分数，最终答案错误但过程正确，也能拿到大部分分数。
- 实验题：评分非常细致，会列出“实验原理”、“实验步骤”、“数据处理”、“误差分析”等多个评分点，每个小点都可能包含若干个采分点，如“写出正确的仪器名称”、“正确记录数据”、“得出合理结论”等。
- 简答题：要求答案要点化、条理清晰，评分标准会列出所有可能的正确答案要点，考生答对其中几点即可得分。
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官方文件下载：
希望这份详细的整理对您有帮助！如果您需要更具体某一道题的解析，可以提出具体问题。
